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前几天，一位中学老师在朋友圈发了篇长文，说到自己每天被孩子的作业逼得大声吼叫，她原本是教书的，回家后却要当监工，看到老师群里的消息就心跳加快，这篇帖子下面有七百五十多条评论，其中三分之一是同行，大家都在互相叹气，说自己也一样。

初中生做作业的情况确实不轻松，家长和教师提到学生每天要写到深夜十一点半，清晨五点半就得起床，一天只能睡不到六个钟头，连周末也得继续忙，群里半夜还会发布新的任务，这已经不是在赶工，而是整个生活节奏都被作业占满了。

过去老师和家长见面才能沟通，现在全靠微信群联系，老师发出通知，家长马上回复收到，谁没完成任务，立即截图发到群里，有些老师说其实不愿意转发这些要求，只是担心被领导批评，有的家长更委屈，自己在大学当教授，却被小学老师当面教训，搞得帮孩子做作业从合作变成对抗，大家都觉得这种家校合作，其实就是把责任推给家长。

很多老师其实不想这么拼命工作，可是他们得考虑学生升学的情况，要看家长的反馈分数，还要应付学校的各项检查，就算明白深夜给学生发作业不太合适，这些老师也不敢停下来，担心会收到投诉，害怕在评优秀教师时没机会，也怕被调到别的岗位，他们并不是推动这种状态的人，只是这个体系里的一颗小螺丝，拧也拧不动，只能跟着转。

浙江的高考数据显示，985高校录取率只有2%，211高校也才5%，这让人感到压力很大，有人指出中国是为数不多让普通家庭看到明确上升通道的地方，在这里努力竞争不是少数人的特权，而是普通人能够触碰到精英门槛的唯一途径，相比之下欧美地区的基础教育已经显得宽松，很多高中生连越南是不是少数民族都不清楚，我们这边虽然辛苦，但至少保证了公平。

拿日本和韩国来说，那边的考学像地狱一样难，新加坡从小学就开始分流，芬兰的孩子基本没作业。我们这边不同，社会阶层没有固化，但选拔机会特别集中，所以这种“卷”不只是学习的事，它关系到孩子将来有没有机会翻身，就像一道保险栓，谁也不敢喊停，因为一停下，孩子就可能落后了。

评论区里七百五十多人，没人说要接着拼命学习，可也没人愿意先停下来休息，家长们担心自家孩子跟不上进度，老师们害怕承担责任，学校也紧张排名会往下跌，三方都绷着劲，谁都不敢先松口气，最后大家心里都清楚，孩子们本来应该痛快玩耍，应该有空闲时间，不应该被作业压得抬不起头。

我认识一位小学老师，她女儿上三年级，每天写作业写到九点，这位老师下班回家还要陪孩子写作业，有时候忍不住发火，第二天又觉得内疚，孩子问妈妈你不是老师吗为什么你也不懂，这话听着简单，其实很让人难受。

有个家长，夫妻俩都上过硕士，每天轮流看着孩子写作业，周末也顾不上休息，他们家里墙上挂着倒计时表，写着“距离中考还有XX天”，孩子见到他们就紧张，吃饭时不敢大声说话，这对父母其实不想这样，可周围的人都忙着竞争，你不跟着做，孩子就可能落后。

说真的，我总觉得教育不该是一场马拉松，也不该变成一场生死战，可是现实就摆在眼前，谁都绕不开它，老师、家长和孩子都被绑在同一个轮子上，转得越快越喘不过气，大家明明知道这样不对，却没人敢先踩下刹车。